Wenn Sie seit Jahren in Ihrem Job gut sind, ist es vielleicht lange her, dass Sie in irgendetwas schlecht waren. Das können Sie absichtlich ändern: Wählen Sie etwas, worin Sie schlecht sind, und lernen Sie es, solange Ihre Arbeit noch gut läuft. Sie üben, weiterzumachen, wenn Sie etwas noch nicht verstehen, Fragen zu stellen, bei denen Sie nicht gut dastehen, und mit Ergebnissen zu leben, die unter Ihrem eigenen Anspruch liegen. Ein späterer Wechsel in eine neue Rolle oder ein neues Feld kann dasselbe von Ihnen verlangen.
Nachdem ich ToursByLocals mit etwa 40 verlassen hatte, habe ich Sprachen gelernt, quantitatives Finanzwesen studiert und QuickInsight aufgebaut. In Sie können den Berufswechsel beginnen, bevor Sie wissen, was als Nächstes kommt habe ich geschrieben, wie das Lernen verändert hat, was ich mir vorstellen konnte zu tun. Hier geht es darum, was es kostet, in etwas schlecht zu sein, wenn man es gewohnt ist, in der eigenen Arbeit gut zu sein, und warum ich mich immer wieder dafür entscheide.
Was Sie üben
Bei der Arbeit wissen Sie wahrscheinlich, wie gut aussieht, und können es in der Regel auch liefern. Als Anfänger können Sie das nicht. Sie verstehen Dinge nicht, die andere offenbar begreifen. Sie stellen Fragen, die grundlegend klingen. Sie machen Einfaches falsch, manchmal nachdem Sie es verstanden haben.
Das kann schwerer sein, wenn Ihr Bild von sich selbst darauf ruht, kompetent zu sein. Es ist leicht, das Lernen jahrelang aufzuschieben, weil Sie dabei nicht schlecht dastehen wollen. Üben heißt, sich zu erlauben, in etwas schlecht zu sein, auch nachdem Sie sich eine Identität als jemand aufgebaut haben, der weiß, was er tut.
Scham kann dazugehören. Sie ist nicht das Ziel, und Unbehagen heißt nicht, dass Sie vorankommen.
Japanisch, mit einem bescheidenen Ziel
Ich habe auf Duolingo Sprachen gelernt: Französisch, Portugiesisch, Italienisch und Japanisch. Japanisch fällt mir immer noch sehr schwer. Es hat drei Schriftsysteme, ich mache Fehler, und oft verstehe ich nichts.
Was ich davon will, ist bescheiden: die Genugtuung, nach Japan zu reisen und mich ein wenig mit den Menschen dort zu verständigen, und meinen Kopf für Sprachstrukturen zu öffnen, die ich nicht kannte. Wenn das Ziel so klein ist, kostet es wenig, in etwas schlecht zu sein. Deshalb eignet es sich zum Üben.
Quantitatives Finanzwesen, wo es schwer bleibt
Ich habe das quantitative Finanzwesen mit sehr schwachen Mathematikkenntnissen angefangen. Es war schwer und ist es immer noch. Ich musste Schulmathematik wiederholen.
Beim Lernen von Optionen und Derivaten verstehe ich die Diagramme oder die mathematischen Ausdrücke oft nicht. Bei Put-Call-Parität und synthetischen Positionen habe ich die Auszahlungsdiagramme auf Papier gezeichnet, sehr langsam, wie ein Kind, um beantworten zu können, welche synthetische Position eine gegebene Konfiguration war. Die Übungen gingen auf. Die Abstraktion hinter diesen Begriffen braucht immer noch Zeit, bis sie in meinem Kopf so weit sitzt, dass ich sie anwenden kann.
Beim Lernen von Zinssätzen habe ich Fehler bei den Nachkommastellen gemacht, als ich Prozentsätze umgerechnet habe. Ich hatte die Übung richtig durchdacht, und ich habe mich trotzdem geschämt, dass ich es nicht richtig hinbekommen hatte.
Ich habe fünf Kapitel von John Hulls Options, Futures, and Other Derivatives mit den Tests durchgearbeitet. Ich handle Optionen mit Spread-Strategien, und in der Mathematik, die ich gerade lerne, bin ich immer noch Anfänger. Ich bin gern einer, und ich komme in meinem eigenen Tempo voran.
Ich setze mich nicht unter Druck, alles von Anfang an vollständig zu verstehen. Dinge brauchen die Zeit, die sie brauchen, und ich erwarte nicht, alles vollständig zu wissen, auch nachdem ich es gelernt habe.
Drei Wege, es zu üben
Zeigen Sie, was Sie nicht wissen. Sagen Sie, dass Sie etwas nicht verstehen. Stellen Sie die grundlegende Frage. Zeigen Sie unfertige Arbeit jemandem, der sie korrigieren kann. Wenn Sie es gewohnt sind, die Antworten zu haben, ist das der Teil, den Sie am ehesten vermeiden.
Handeln Sie, bevor Sie sich kompetent fühlen. Versuchen Sie die Übung, bevor Sie das Kapitel zu Ende gelesen haben. Sagen Sie den Satz, bevor Sie sich der Grammatik sicher sind. Wenn ein Fehler jemandem schaden könnte oder sich nicht rückgängig machen lässt, werden Sie zuerst kompetent.
Machen Sie weiter, während Ihre Arbeit unter Ihrem Anspruch liegt. Was Sie hervorbringen, wird schlechter sein als das, was Sie bei Ihrer Arbeit von sich annehmen würden. Machen Sie trotzdem die nächste Übung.
Lernen ohne Plan
So zu lernen kann sich lohnen, ohne beruflich irgendwohin zu führen. Wenn Sie jetzt ein paar Sätze in einer anderen Sprache sagen können oder eine Art von Aufgabe bearbeiten können, die Sie vorher nicht anfassen konnten, ist das Grund genug, es gelernt zu haben.
Während ich weiterlerne, möchte ich die Unbefangenheit und die Neugier eines Anfängers behalten. In meiner Laufbahn habe ich brillante Menschen gesehen, die sich durch Arroganz selbst begrenzt haben. Sie haben mehr Energie darauf verwendet, brillant zu wirken, als brillant zu sein und von anderen Menschen und von neuen Dingen zu lernen.
Wenn ein späterer Wechsel Sie in eine neue Rolle oder ein neues Feld bringt, sind Sie dort vielleicht auch Anfänger. Sie gehen hinein, nachdem Sie es vor kurzem schon einmal waren.
Vor Ihrem nächsten Schritt
Wählen Sie eine Sache, in der Sie schlecht sind und in der Sie gern weniger schlecht wären. Legen Sie einen Rhythmus fest, den Sie in einer normalen Woche halten können, auch wenn er kurz ist. Schreiben Sie alle paar Monate auf, was Sie jetzt können und vorher nicht konnten, und eine Sache, die immer noch schwer ist.
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Häufige Fragen
Ist es normal, sich als Erwachsener zu schämen, wieder Anfänger zu sein?
Mir ist es passiert. Beim Lernen von Zinssätzen habe ich Fehler bei den Nachkommastellen gemacht, als ich Prozentsätze umgerechnet habe, und ich habe mich geschämt, obwohl ich die Übung richtig durchdacht hatte. Ich habe weitergelernt.
Brauche ich ein Laufbahnziel, um etwas Neues zu lernen?
Nein. Was Sie üben, ist das Anfängersein, und das hängt nicht davon ab, wohin das Lernen führt. Wenn Sie die Richtung schon kennen, richten Sie Ihr Lernen auf die Lücke.
Was soll ich wählen, wenn ich üben will, Anfänger zu sein?
Etwas, worin Sie schlecht sind, worin Sie gern weniger schlecht wären, und wobei ein Fehler niemandem schadet. Eine Sprache ohne festen Termin eignet sich, ebenso ein Thema, das Mathematik braucht, die Sie vergessen haben. Legen Sie einen Rhythmus fest, den Sie in einer normalen Woche halten können.
Was mache ich, wenn etwas lange schwer bleibt?
Ich setze mich nicht unter Druck, alles von Anfang an vollständig zu verstehen. Bei Optionen habe ich Auszahlungsdiagramme langsam auf Papier gezeichnet, bis ich die Übungen beantworten konnte, und die Begriffe haben trotzdem Zeit gebraucht, bis ich sie anwenden konnte. Dinge brauchen die Zeit, die sie brauchen.
Ist es zu spät, als Erwachsener Mathematik neu zu lernen?
Ich habe das quantitative Finanzwesen mit sehr schwachen Mathematikkenntnissen angefangen. Es war schwer und ist es immer noch, und ich musste Schulmathematik wiederholen. Ich habe fünf Kapitel von Hulls Options, Futures, and Other Derivatives mit den Tests durchgearbeitet. Auf der quantitativen Ebene bin ich immer noch Anfänger, und ich komme in meinem eigenen Tempo voran.
QuickInsight dient nur der Information. Es ist keine medizinische, rechtliche, finanzielle oder andere regulierte Beratung. Wenn Sie in einer Krise sind, holen Sie sich zuerst menschliche Hilfe.